Sáng 10/11/2026, Trường THCS Cát Bà phối hợp với Trường THCS Ngô Quyền (phường Lê Chân) và Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Lê Thanh Nghị) tổ chức chuyên đề cấp thành phố môn Toán lớp 8 với chủ đề “Lãi suất kép – Giáo dục tài chính qua dạy học kết nối đa điểm cầu”. Chương trình được triển khai theo hình thức kết nối trực tuyến giữa ba điểm cầu, tạo không gian giao lưu, trao đổi chuyên môn và học tập chung giữa giáo viên, học sinh các nhà trường.

Toàn cảnh điểm cầu Trường THCS Cát Bà, thể hiện màn hình kết nối với hai trường bạn.

Tại điểm cầu chính Trường THCS Ngô Quyền, chuyên đề có sự tham dự của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, đại diện các phòng chuyên môn thuộc Sở, Thành đoàn và lãnh đạo các địa phương. Tại điểm cầu Trường THCS Cát Bà có đại diện lãnh đạo Phòng Văn hóa – Xã hội đặc khu, Cụm chuyên môn số 05, Hiệu trưởng các trường THCS, trường TH&THCS trên địa bàn cùng cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh khối 8 Trường THCS Cát Bà.

Đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng phát biểu khai mạc chuyên đề.

Là một trong ba đơn vị phối hợp tổ chức chuyên đề, Trường THCS Cát Bà đã chủ động xây dựng nội dung, chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị kỹ thuật, đường truyền và các điều kiện phục vụ hoạt động dạy học kết nối. Nhà trường đồng thời phối hợp với các đơn vị liên quan trong công tác tổ chức, bảo đảm sự kết nối thông suốt giữa các điểm cầu, tạo điều kiện để giáo viên và học sinh tham gia đầy đủ các nội dung của chương trình.

Đại diện lãnh đạo Phòng Văn hóa – Xã hội đặc khu tặng hoa chúc mừng Trường THCS Cát Bà và cô giáo Lê Thị Ngọc Bích.

Điểm nhấn tại điểm cầu Cát Bà là hoạt động dạy học với sự tham gia trực tiếp của cô giáo Lê Thị Ngọc Bích cùng các em học sinh khối 8 Trường THCS Cát Bà. Thông qua bài học được thiết kế gắn với tình huống thực tiễn, cô giáo đã tổ chức các hoạt động học tập, hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến thức về lãi suất kép, cách tính lãi và sự tăng trưởng của khoản tiền theo thời gian. Các em học sinh tích cực trao đổi, phân tích tình huống, vận dụng kiến thức Toán học để tính toán, so sánh các phương án tiết kiệm và đưa ra lựa chọn phù hợp.

Các đại biểu tham dự chuyên đề giáo dục tại điểm cầu Cát Hải

Việc tổ chức bài học theo hình thức kết nối đa điểm cầu giúp học sinh Trường THCS Cát Bà không chỉ tham gia các hoạt động tại lớp học mà còn có cơ hội giao lưu, tương tác với giáo viên và học sinh ở hai nhà trường trên địa bàn thành phố. Qua đó, các em được mở rộng môi trường học tập, tiếp cận những cách thức tổ chức bài học mới, phát huy tính chủ động, khả năng tư duy và vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

Cô giáo Lê Thị Ngọc Bích thực hiện tiết dạy minh họa tại điểm cầu Cát Hải

Thông qua chủ đề lãi suất kép, kiến thức Toán học được kết nối với nội dung giáo dục tài chính cá nhân. Học sinh từng bước nhận biết ý nghĩa của việc tiết kiệm, hiểu cách khoản tiền thay đổi theo thời gian, biết cân nhắc và so sánh các phương án tài chính trên cơ sở những dữ liệu cụ thể. Việc sử dụng bảng tính, phần mềm mô phỏng và các công cụ tương tác cũng góp phần trực quan hóa kiến thức, tăng tính thực hành và hiệu quả tiếp nhận bài học.

Cô giáo Lê Thị Ngọc Bích hướng dẫn học sinh thực hành, trải nghiệm trong tiết dạy minh họa thuộc chuyên đề.

Sau hoạt động dạy học minh họa, cán bộ quản lý, giáo viên tại các điểm cầu đã cùng trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm và rút ra những nội dung chuyên môn cần thiết trong quá trình tổ chức dạy học. Đây là dịp để đội ngũ giáo viên các nhà trường tiếp cận phương pháp giảng dạy mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới hình thức tổ chức hoạt động học tập và nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn.

Cô giáo Lê Thị Ngọc Bích thực hiện tiết dạy minh họa tại điểm cầu Cát Hải

Việc Trường THCS Cát Bà tham gia phối hợp tổ chức chuyên đề cấp thành phố không chỉ tạo cơ hội để cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh nhà trường giao lưu, học hỏi, mà còn góp phần mở rộng khả năng tiếp cận các hoạt động giáo dục chất lượng thông qua nền tảng công nghệ. Qua đó, khẳng định vai trò chủ động của nhà trường trong đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường kết nối chuyên môn và từng bước đưa kiến thức trong chương trình giáo dục phổ thông gắn bó thiết thực hơn với đời sống./.

T/h: Xuân Thủy